发布时间:2019-04-08 浏览次数:64

    为提高教师教育教学水平,4月2日至3日,教师发展中心组织15名教师代表前往清华大学深入一线课堂,与教学名师面对面学习,点对点指导,帮助教师更好运用前沿信息技术,把握教学规律,改进教学方法。

    教师发展中心精选五门观摩课程,包括清华大学计算机系教授、“清华大学新百年教师成就奖”获得者、清华大学首批7门标杆课程获奖者邓俊辉老师讲授的《数据结构》,清华大学计算机系教授、连续两届国家精品在线开放课程获奖者郑莉老师讲授的《计算机程序设计基础》,清华大学机械工程系副研究员,教育部科技进步二等奖获得者雷丽萍老师讲授的《有限元分析及应用》,清华大学自动化系副教授,北京市高等学校教学名师王红老师讲授的《数字电子技术基础》和清华大学马克思主义学院副教授、第四届全国高校青年教师教学竞赛思政课专项组一等奖获得者李蕉老师运用翻转课堂与学生一起为大家展示的《中国近代史纲要》课程。观摩教师被清华名师渊博的知识积淀、浓郁的授课热情、巧妙的课程设计和学生的全情投入深深感动,表示会将此次观摩所学运用到自己的教学实践当中。

    教师发展中心组织两场特邀讲座,帮助教师了解教育发展趋势,加强课程建设。分别是清华大学计算机系教授、“清华大学新百年教师成就奖”获得者邓俊辉老师带来的题为《课程建设中的变与恒—以数据结构为例》的报告和清华大学化学系教授、国家973项目首席科学家、国家“万人计划”教学名师、国家级教学名师奖获得者李艳梅老师带来的题为《把握教育发展趋势,积极进行教学改革》的报告。邓俊辉以教学风格为切入点,详细介绍了课程设计、课程实施到课程改进的闭环教学过程,强调教师要树立自己的教学风格,讲课需遵循“少即是多”原则,精简内容,突出重点,兼顾公平与效率,平衡挑战度与获得感。他强调,教师肩负学生的期待,要有强烈的责任感和使命感,不断改进自己的教学方法和教学内容,为学生呈现出简洁、严谨、精彩的课程。李艳梅为教师们梳理历届国家级教学成果奖、课程建设、基地建设等发展足迹,结合最新信息技术发展动向,剖析当前教育发展趋势,展望未来教育的前进方向,鼓励各位老师瞄准时机,不断革新,实现弯道超车。她强调,进攻是最好的防守,要转变观念,改变教学方式,注重培养学生高阶思维能力,推进合作学习,运用先进的教学工具,实现智慧教学。

    教师发展中心组织教师参观清华大学校史馆,感受清华百年历史积淀。通过参加课堂观摩、专家讲座、参观校史馆等活动,教师们全方位、多角度了解清华名师的教学理念和教学方法,表示会认真总结,将最新的教学理念、前沿的信息技术和多样的教学方法运用到自己的教学活动中。

讲座现场

合影留念